#NoiSiamoLeScuole: imparare a collaborare con il Piano Estate in Emilia e Toscana
Il video racconto del Ministero dell’Istruzione e del Merito questa settimana è dedicato all’IC “Federigo Tozzi” di Chianciano Terme (SI) e all’IC “N. 6” di Bologna, in cui gioco e sport nel periodo estivo diventano occasioni di socialità e crescita, rafforzando il legame tra scuola, studenti, famiglie e territorio.
Newsletter del MIM: Ministero dell’Istruzione e del Merito
All’Istituto Comprensivo “Federigo Tozzi” di Chianciano Terme, in provincia di Siena, attraverso gli scacchi è stata proposta ad alunne e alunni un’esperienza educativa che va oltre la semplice dimensione ludica. Imparare le regole, elaborare strategie, riflettere prima di compiere una mossa e gestire le proprie emozioni sono parte del gioco, ma anche occasioni per sviluppare competenze utili dentro e fuori dalla scuola. La scacchiera diventa, inoltre, uno spazio di incontro, nel quale bambini e ragazzi possono confrontarsi, collaborare e costruire nuove relazioni.
Il progetto, realizzato grazie al Piano Estate e alla collaborazione con le realtà del territorio, ha suscitato un tale interesse da rendere necessario ampliare l’offerta. “Abbiamo ricevuto tanti complimenti e riscontrato grandissima partecipazione”, conferma Paola Colò, Dirigente scolastica dell’Istituto. “Abbiamo dovuto addirittura fare liste di attesa per far partecipare i ragazzi e duplicare i moduli. Il successo è dipeso dal saper ascoltare, condividere e mettersi in moto per realizzare una scuola accogliente, al servizio della famiglia e della comunità”.
Guarda il video dell’IC “Federigo Tozzi” di Chianciano Terme (SI)
Il Piano Estate dell’Istituto Comprensivo “N. 6 Bologna” ha trasformato la scuola in uno spazio di incontro, gioco e crescita, con lo sport vissuto come strumento per favorire la collaborazione, l’amicizia e il rispetto delle regole. Attraverso attività sportive diversificate, alunne e alunni sono stati coinvolti in un percorso che valorizza non solo la dimensione competitiva ma anche la capacità di mettersi alla prova e di migliorare le proprie prestazioni, oltre al fair play.
Un’esperienza che ha ampliato le opportunità educative della scuola anche oltre il tradizionale calendario scolastico, puntando a garantire la partecipazione di tutti, offrendo attività anche a bambini e famiglie che difficilmente potrebbero sostenere i costi di iniziative estive. “Io lo chiamo ‘l’avviso oltremodo inclusivo’, perché mi ha dato la possibilità di coinvolgere tutti e di raggiungere quei bambini che diversamente non avrebbero potuto pagare un’attività estiva”, commenta la Dirigente scolastica, Flora Milena Di Gioia.
Guarda il video dell’IC “N. 6 Bologna”
#NoiSiamoLeScuole è il progetto del Ministero dell’Istruzione e del Merito dedicato alle storie di didattica e di comunità e alle storie del PNRR Istruzione.