Il documento promuove lo sviluppo di campus multisettoriali e di filiera tra ITS Academy di aree tecnologiche e ambiti diversi favorendo la collaborazione tra istituzioni formative, territori e filiere produttive.
In arrivo le linee guida per i nuovi Campus dell’istruzione e della formazione
Presentato Apulia Campus, il primo in Italia
Si compie un nuovo passo nel percorso di sviluppo di innovazione del nostro sistema di istruzione e formazione. L’obiettivo è di promuovere lo sviluppo di campus di filiera e campus multisettoriali tra ITS Academy di aree tecnologiche e ambiti diversi favorendo la collaborazione tra istituzioni formative, territori e filiere produttive.
Per supportare questo processo messo in atto dal Ministero dell’istruzione e del Merito, INDIRE ha avviato una ricerca finalizzata alla definizione di linee guida per lo sviluppo dei Campus. L’attività è stata condotta dal gruppo di ricerca coordinato da Antonella Zuccaro, nell’ambito della Struttura di ricerca 4, in collaborazione con l’Università di Parma, sotto il coordinamento del professore Dario Costi.
La ricerca ha analizzato dei casi studio presenti sul territorio nazionale, selezionati sulla base di un framework, per la loro capacità di generare processi di rigenerazione urbana, rigenerazione sociale, qualità degli spazi e focalizzata sui processi innovativi di istruzione e formazione e sull’integrazione con il sistema produttivo e della ricerca.
L’idea di Campus che emerge dalla ricerca va oltre il tradizionale concetto di sede formativa. Si tratta di un vero e proprio luogo aggregativo e formativo, in grado di offrire servizi educativi, formativi e di accoglienza, con spazi per la residenzialità, la socializzazione e le attività culturali. Un luogo che mette in relazione apprendimento, ricerca, produzione e vita sociale,contribuendo alla crescita delle persone e delle comunità e contrastando fenomeni come la dispersione scolastica. Il Campus si configura così come una comunità aperta che collega scuole, enti di formazione, ITS Academy, università, imprese e istituzioni, creando nuove opportunità di apprendimento, sviluppo professionale e partecipazione per giovani e adulti.
Ad aprire la strada a questo modello è Apulia Campus, presentato oggi alla Presidenza della Regione Puglia come il primo campus policentrico d’Italia. Il progetto prevede la realizzazione di un innovativo campus regionale in cui scuole di istruzione tecnico-professionali, IefP, ITS Academy, Università, imprese possano sviluppare i percorsi della filiera formativa “4+2” – quattro anni di istruzione tecnica o professionale e due anni di istruzione terziaria tecnologica– nei settori dell’agroalimentare, del turismo e delle biotecnologie.
«Il Campus è concepito come un luogo nel quale si sviluppano politiche educative, formative, sociali e ambientali, offrendo opportunità diversificate a giovani e adulti», spiega Antonella Zuccaro, ricercatrice INDIRE. «Non è soltanto uno spazio dedicato alla formazione, ma una comunità capace di trasformare non solo gli spazi urbani ma anche le relazioni sociali attraverso processi di corresponsabilità e cooperazione. Due chiavi di successo da percorrere per ottenere buoni risultati».
In questo percorso, INDIRE svolge un ruolo strategico di supporto al Ministero dell’Istruzione e del Merito e al sistema delle Regioni attraverso attività di ricerca finalizzate alla definizione delle linee guida nazionali per lo sviluppo dei Campus. Tra le esperienze analizzate, Apulia Campus rappresenta un modello particolarmente significativo per innovazione, collaborazione territoriale e capacità di costruire reti tra i diversi attori della formazione e del mondo produttivo, offrendo indicazioni utili per accompagnare l’evoluzione del sistema ITS Academy e delle filiere tecnologico-professionali.
Ministero dell’Istruzione e del Merito
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